El aprendizaje

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede medir con base a unas simples preguntas a propósito de unas simples preguntas de unos contenidos cualesquiera?

Una pregunta dificil de responder tal vez, pues exactamente aprender es lo que hacemos diariamente, y si no lo hacemos el mundo no sería tan cambiante.
Tal vez nosotros hemos encaminado a que sea trivial, pues los métodos de evaluación se han basado a unas "simples" preguntas, obviamente en base a un objetivos y a unos contenidos, pero esto no significa que realmente sea un aprendizaje que sirva para toda la vida. Tal vez solo nos preparamos para contestar esas preguntas y no para aplicar el contenido en la vida diaria, que es donde podemos definir si se alcanzo el aprendizaje ó no.

Y aquí podría mencionar la contradicción, porque medir actualmente en mi institución el aprendizaje de los estudiantes en base a una evaluación basada solamente en preguntas, ahí la contradicción del aprendizaje por competencias, pues la evaluación no está de la misma forma.