Concepciones de aprendizaje congruentes con el enfoque por competencias
Ø Teoría del procesamiento de la información
El aprendizaje es llevado por etapas, como la utilización de una secuencia didáctica, además de que tiene relación con el entorno.
Ø Aprendizaje por descubrimiento
En cierta forma tiene relación sobre la aplicación práctica de los conocimientos, tiene revisión y ampliación periódica de los conocimientos adquiridos.
Ø Teoría del procesamiento de la información
El aprendizaje es llevado por etapas, como la utilización de una secuencia didáctica, además de que tiene relación con el entorno.
Ø Aprendizaje por descubrimiento
En cierta forma tiene relación sobre la aplicación práctica de los conocimientos, tiene revisión y ampliación periódica de los conocimientos adquiridos.
Ø Aprendizaje significativo
Relación de los nuevos conocimientos con los saberes previos, la funcionalidad de los aprendizajes.
Ø Constructivismo y Socio - Constructivismo
Las competencias están basadas para que el alumno desarrolle de manera integral.
De alguna u otra forma todas las concepciones del aprendizaje tienen relación con el enfoque por competencias, principalmente porque uno de sus objetivos es muy similar el aprendizaje

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